悩みます

私の授業は決められたテキストを
やるのではなく
生徒の状態に合わせて
やる内容は変えていくので

これが
結構難しい…ってなることもあります。
最初からテキストを決めて
機械的に全部やれば楽なんですが…

時間が限られてる中で
最大限の効果を上げようとすると…
その時ベストな問題をやってもらうのがいいに
決まっています。

でも
その時のベストって
これは経験でかなり分かるようになってきては
いますが
すごく難しい時があります。

力を伸ばすだけなら
いいんです。
迷いません。

でも
実際にこれは受験なわけで
合格するために必要かどうか？
捨てる部分もありますし
ここでは勝負できないな
みたいな
そういうのを諸々考慮した上で問題を選ぶ…
これが難しく
頭が痛いです(^◇^;)

優先順位の高い順にやらせればいいというわけでもなく
色々な
科目や分野同士の連携もありますよね
この分野とこの分野を一緒に教えた方が効率が
いいとか
諸々…

そういうことも色々考えると
本当に難しい
悩みます

授業は基本的に生徒のoutput の場なので
それをみて
色々考えていきますが
これが本当に難しい